文/李劍平我國(guó)的非遺文化樣式眾多,內(nèi)涵豐富。這些年來(lái),從政府到民間,都很重視對(duì)非遺文化的保護(hù)與傳承。此時(shí)進(jìn)行非遺文化的教育,讓傳統(tǒng)文化進(jìn)入校園、滲透課堂,讓青少年一代更好地樹立保護(hù)和傳承非遺文化的意識(shí),應(yīng)是水到渠成和大有作為的好時(shí)機(jī)。筆者認(rèn)為,對(duì)青少年開展非遺
中國(guó)網(wǎng)1月27日訊(記者李智 實(shí)習(xí)記者張依依)“之前,我聽到過(guò)一些中國(guó)非遺文化的故事,但總覺得離自己很遙遠(yuǎn)”,臨近春節(jié),寒風(fēng)吹不走北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院留學(xué)生馬卡拉臉上的笑容,她直言很榮幸能參與到《非遺過(guò)大年》的節(jié)目拍攝,“在老師(傳承人)的協(xié)助下,我嘗試親手制作